Comenzamos este 2026 reafirmando una convicción que guía nuestro trabajo: aprender a leer a tiempo no es solo un objetivo escolar, es la base sobre la que se construyen todas las demás oportunidades.
Este año estaremos presentes en 16 comunas de la Región de O’Higgins —Palmilla, Chépica, Navidad, Pichilemu, Litueche, Lolol, Marchigüe, Peralillo, Pumanque, Santa Cruz, Pichidegua, Paredones, La Estrella, Rancagua, Las Cabras y Mostazal— acompañando a 51 comunidades educativas con altos índices de vulnerabilidad, a través de nuestros programas Rescate Lector y Leer en Familia.
En total, durante 2026 nuestros programas llegarán aproximadamente a 1.300 estudiantes y sus familias en la región. Ambos programas se articulan en los primeros años de escolaridad, fortaleciendo el vínculo con la lectura desde el hogar y acompañando el proceso de aprendizaje en la escuela.
Rescate Lector
Con 7 años de implementación, Rescate Lector ha acompañado históricamente a 2.370 estudiantes, consolidándose como un programa de intervención focalizada para niños y niñas que presentan rezago lector. Su trabajo combina acompañamiento sistemático, seguimiento personalizado y coordinación directa con las escuelas.
En 2026 se implementará en 46 escuelas, acompañando a alrededor de 700 estudiantes de segundo básico.
Durante 2025, los resultados del programa mostraron un patrón claro: los estudiantes que ingresaron en segundo básico lograron cerrar sus brechas lectoras en mayor proporción y sostuvieron mejor sus avances que quienes comenzaron la intervención en cursos posteriores.
A partir de esa evidencia, este 2026 el programa trabajará exclusivamente con estudiantes de segundo básico. No se trata de una definición teórica, sino de una decisión basada en resultados: intervenir en el momento en que las dificultades aún son reversibles con mayor efectividad y donde el impacto del acompañamiento es más consistente.
Leer en Familia
Con 7 años de trayectoria, Leer en Familia ha beneficiado históricamente a 1.467 familias, acercando libros a hogares donde muchas veces no existen.
El programa lleva libros álbum a las casas y establece una dinámica semanal de lectura compartida entre adultos y niños. No es una recomendación abstracta: es acceso concreto a libros de calidad y una práctica sistemática que se sostiene en el tiempo.
En 2026 se implementará en 25 escuelas, beneficiando aproximadamente a 600 estudiantes de primero básico y sus familias, lo que representa un aumento del 200% en la cobertura respecto al año anterior.
Esta ampliación responde a una experiencia consistente: cuando los libros están disponibles en el hogar y la lectura ocurre con regularidad, el vínculo con el texto cambia. La práctica deja de depender exclusivamente de la escuela y comienza a instalarse como parte de la vida cotidiana.
“Durante estos años hemos aprendido algo muy claro: mientras antes acompañamos el proceso lector, mayor es el impacto que podemos generar. Por eso este 2026 decidimos concentrar nuestros esfuerzos en segundo básico y ampliar el acceso a los libros en los hogares. Crecer es importante, pero crecer con foco es lo que realmente permite transformar trayectorias», señala Anita Correa, Directora Ejecutiva de Fundación María José Reyes.
El 2026 comienza con crecimiento y con foco: más precisión donde la intervención es más efectiva y más acceso donde la lectura puede comenzar a formar parte de la vida familiar.
Seguimos trabajando con una certeza simple: cuando un niño tiene oportunidades reales de leer —en la escuela y en su casa— su mundo se amplía.
Ese es el compromiso que renovamos este 2026.