Ya se encuentran disponibles los Informes 2025 de la Fundación María José Reyes, donde compartimos los principales resultados, aprendizajes y desafíos del trabajo realizado durante el último año en comunidades educativas de alta vulnerabilidad.
Durante 2025, la Fundación acompañó a 967 niños, niñas y familias, con presencia en 44 establecimientos educacionales de 13 comunas, principalmente rurales y semirrurales, a través de programas orientados al aprendizaje lector temprano y al bienestar socioemocional.
Rescate Lector
Rescate Lector evidenció que una intervención temprana y focalizada puede revertir el rezago lector. Durante el año, 9 de cada 10 estudiantes participantes mostró avances en su calidad y velocidad lectora, y más de la mitad logró nivelar su lectura respecto de su curso, recuperando trayectorias educativas a tiempo. El 100 % de las escuelas participantes manifestó interés en continuar con el programa en 2026, lo que refuerza su efectividad y pertinencia territorial.
👉 Ver informe del programa Rescate Lector aquí.
Leer en Familia
El programa Leer en Familia continuó fortaleciendo la lectura como experiencia compartida en el hogar. Durante 2025, el 86 % de las familias percibió un mayor gusto e interés por la lectura en niños y niñas, y el 92 % identificó mejoras en el desarrollo del vocabulario, confirmando el impacto de la mediación lectora temprana. Estos resultados se reflejaron además en una alta proyección del programa, con más del triple de escuelas postulando para 2026
👉 Ver informe del programa Leer en Familia aquí.
BienEstar
El Programa BienEstar entregó apoyo psicológico gratuito a niños y niñas que enfrentaban dificultades emocionales que impactaban su aprendizaje. Durante 2025, más del 85 % de las familias y estudiantes reportó mejoras en su bienestar psicológico, y el 100 % de los apoderados evaluó positivamente las sesiones de parentalidad, destacando la relevancia del bienestar socioemocional como base para el aprendizaje Informe de impacto a donatarios….
👉 Ver informe del programa BienEstar aquí.
Te invitamos a revisar los informes y conocer en mayor profundidad cómo estas intervenciones, con foco, evidencia y trabajo territorial, contribuyen a cambiar trayectorias educativas desde los primeros años.